Nazwa przedmiotu/modułu

Choroby wewnętrzne - „Tzw. nos kliniczny – czyli umiejętne badanie lekarskie kluczem do trafnej diagnozy”

Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany

Klinika Chorób Wewnętrznych i Hipertensjologii

e-mail jednostki

hipertensjologia@umb.edu.pl

Wydział

Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim

Nazwa kierunku studiów

lekarski

Poziom kształcenia

jednolite magisterskie

Forma studiów

stacjonarne x                                  niestacjonarne x

Język przedmiotu

polski x                                                    angielski 

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowy x                                 fakultatywny 

Rok studiów/semestr

I    II    III    IV    V   VI 

1 x   2 x   3    4    5    6    7    8    10 

11    12 

Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi

Realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć

30 godzin / ćwiczenia

Założenia i cele przedmiotu

- pogłębienie umiejętności badania podmiotowego

- pogłębienie umiejętności badania przedmiotowego

- doskonalenie w zakresie trafności doboru badań dodatkowych

- doskonalenie w zakresie umiejętności postawienia diagnozy wstępnej

- doskonalenie w zakresie umiejętności postawienia diagnozy końcowej

- doskonalenie w zakresie konstruowania i pisania Karty Informacyjnej

- praktyczne wykorzystanie powyższych umiejętności.

Metody dydaktyczne

- przekazywanie wiedzy dotyczącej badania podmiotowego i przedmiotowego pacjenta, z  aktywnym udziałem studentów

- analiza przypadków klinicznych w formie historii choroby pisemnie i ustnie

- dyskusja

- prezentacja przypadków klinicznych

- samodzielne dochodzenie do wiedzy

- zajęcia praktyczne

-  konsultacje

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

dr hab. Edyta Zbroch

Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę

dr hab. Edyta Zbroch

Symbol

i numer efektu kształcenia

zgodnie ze standardami kształcenia oraz inne przedmiotowe efekty kształcenia

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Forma zajęć

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia

wiedza

EW 1.

Znajomość uwarunkowań środowiskowych i epidemiologicznych poszczególnych chorób z zakresu chorób wewnętrznych

ćwiczenia

Zaliczenie

EW 7.

zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do naj­częstszych chorób wewnętrznych występujących u osób dorosłych oraz ich powikłań:

a. chorób układu krążenia

b. chorób układu oddechowego

c. chorób układu pokarmowego

d. chorób układu wydzielania wewnętrznego

e. chorób nerek i dróg moczowych

f. chorób układu krwiotwórczego

g. chorób reumatycznych

h. chorób alergicznych

jw

umiejętności

EU1.

przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym;

Ćwiczenia

Metody podsumowujące:

- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)

Metody formujące:

- obserwacja pracy studenta

- ocena aktywności w czasie zajęć

- dyskusja w czasie zajęć

EU3.

przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego;

Ćwiczenia

EU7.

umiejętność ocenienia stanu ogólnego, stanu przytomności i świadomości pacjenta.

Ćwiczenia

EU12.

umiejętność przeprowadzenia diagnostyki różnicowej najczęstszych chorób.

Ćwiczenia

EU13.

ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny pacjenta

Ćwiczenia

EU14

rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia

Ćwiczenia

EU16.

umiejętność planowania postępowania diagnostycznego, terapeutycznego i profilaktycznego.

Ćwiczenia

EU24.

umiejętność interpretacji wyników badań laboratoryjnych i identyfikacji przyczyn ich odchyleń.

Ćwiczenia

EU29.

wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym:

a. pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego,

b. monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię,

c. pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry

d. cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn, zgłębnikowanie żołądka

e. standardowy elektrokardiogram spoczynkowy wraz z interpretacją,

f. proste testy paskowe, pomiar stężenia glukozy we krwi;

Ćwiczenia

EU32.

umiejętność planowania konsultacji specjalistycznych.

Ćwiczenia

EU38.

prowadzi dokumentację medyczną pacjenta.

Ćwiczenia

kompetencje społeczne

K1

przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta

Ćwiczenia

Ocenianie ciągłe

K2

potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym

jw

K3

kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu

jw

K4

posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się

jw

Punkty ECTS

1

Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Zajęcia wymagające udziału prowadzącego:

1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów)

2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów)

3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów)

4. Realizacja przedmiotu: fakultety

15

5. Udział w konsultacjach

godziny razem: 15

Samodzielna praca studenta:

1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.:

1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.)

2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów

3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego

godziny razem: