TEMATYKA ZAJĘĆ

SPRAWNOŚCI JĘZYKOWE

LICZBA GODZIN

ROK II semestr 3

1. Karta wlewów dożylnych – analiza dokumentacji medycznej.

Komunikowanie się z zespołem terapeutycznym. Rozmowy telefoniczne. Monitorowanie bilansu płynów.

Ćwiczenia leksykalne. Doskonalenie sprawności pisania. Odczytywanie i uzupełnianie dokumentacji medycznej – użycie skrótów. . Doskonalenie sprawności mówienia. Użycie języka potocznego i medycznego w komunikacji z personelem medycznym. Analiza i uzupełnianie dokumentacji medycznej. Uzupełnianie tekstu na podstawie nagrań audio.

3

2. Przygotowanie fizyczne pacjenta do zabiegu operacyjnego.

Doskonalenie sprawności rozumienia ze słuchu, pisania i mówienia. Język argumentacji.

3

3. Przygotowanie psychiczne pacjenta do zabiegu operacyjnego.

Doskonalenie sprawności czytania ze zrozumieniem i mówienia.

3

4. Krążenie krwi. Zaburzenia krążenia (DVT).

Analiza dokumentacji medycznej: karta czynności przedoperacyjnych.

Test sprawdzający wiadomości.

Doskonalenie sprawności rozumienia ze słuchu. Ćwiczenia leksykalne. Przygotowanie krótkiej wypowiedzi. Ćwiczenia leksykalne. Doskonalenie języka komunikacji z pacjentem.

3

5. Opieka pielęgniarska w okresie pooperacyjnym: zakres czynności.

Karta obserwacji chorych po zabiegach operacyjnych. Kontrola agresywnych zachowań w środowisku szpitalnym.

Doskonalenie sprawności rozumienia ze słuchu. Ćwiczenia leksykalne. Doskonalenie sprawności pisania. Analiza skrótów stosowanych w dokumentacji. Doskonalenie języka nakazów i zakazów. Dyskusja

3

6. Ból pooperacyjny. Rola i zadania pielęgniarki w niwelowaniu bólu pooperacyjnego.

Czytanie ze zrozumieniem tekstu specjalistycznego; ćwiczenia translacyjne i leksykalne. Przygotowanie krótkiej wypowiedzi w oparciu o tekst.

3

7.Analiza dokumentacji medycznej: skale opisujące intensywność bólu.

Doskonalenie języka komunikacji z pacjentem.

3

8. Przygotowanie pacjenta do wypisu ze szpitala: opis procedury.

Komunikacja telefoniczna z pacjentem.

Doskonalenie sprawności rozumienia ze słuchu i mówienia. Doskonalenie sprawności rozumienia ze słuchu i mówienia. Sporządzanie notatek w oparciu o usłyszany materiał.

3

9. Udar mózgu: rodzaje, sposób postępowania

Opieka nad pacjentem po przebytym udarze mózgu. Edukacja rodziny/opiekunów chorych z udarem.

Test sprawdzający wiadomości.

Czytanie ze zrozumieniem tekstu specjalistycznego; ćwiczenia translacyjne i leksykalne. Doskonalenie sprawności rozumienia ze słuchu i mówienia.

3

10. Analiza i uzupełnianie dokumentacji medycznej: Skala Katza.

Ćwiczenia leksykalne. Dyskusja. Doskonalenie rozumienia ze słuchu.

3

LITERATURA PODSTAWOWA

Allum, V., McGarr, P., Cambridge English for Nursing Intermediate Plus, Cambridge University Press, Cambridge 2008.