Uniwersytet Medyczny w Białymstoku. Sylabus.

SYLABUS

na cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2024/2025

Nazwa przedmiotu/modułu	Pierwsza pomoc z elementami pielęgniarstwa
Nazwa jednostki w której jest przedmiot realizowany	Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Dzieci i Młodzieży z Pododdziałem Pooperacyjnym i Leczenia Bólu
e-mail jednostki	kaiit@umb.edu.pl, kaiitdsk@umb.edu.pl
Wydział	Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim
Nazwa kierunku studiów	Lekarski
Poziom kształcenia	Studia jednolite magisterskie
Forma studiów	stacjonarne ¢ niestacjonarne ¢
Język przedmiotu	polski ¢ angielski £
Rodzaj przedmiotu	obowiązkowy ¢ fakultatywny £
Rok studiów/semestr	I ¢ II £ III £ IV £ V £ VI £	1 £ 2 ¢ 3 £ 4 £ 5 £ 6 £ 7 £ 8 £ 10 £
Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi	zaliczenie przedmiotów zgodnie z postępowaniem rekrutacyjnym
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć	30 godzin (w tym on-line), w tym: 10 - wykłady, 20 - ćwiczenia
Założenia i cele przedmiotu	Student powinien nabyć wiedzę z zakresu: rozpoznawania stanów nagłego zagrożenia życia, standardów zachowań ratowniczych przy podstawowych czynnościach resuscytacyjnych – BLS wg wytycznych Polskiej Rady Resuscytacji 2010r, użycia automatycznych defibrylatorów zewnętrznych – AED, zasad oceny podstawowych funkcji życiowych, opieki i pielęgnacji chorego nieprzytomnego, zasad transportu poszkodowanych. Student powinien umieć: rozpoznawać stany bezpośredniego zagrożenia życia (zatrzymanie krążenia, niewydolność oddechowa, stany nieprzytomności), prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową w warunkach pozaszpitalnych, udzielić pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia (zatrucia, oparzenie, udar cieplny, odmrożenie, ukąszenia, porażenie prądem, krwawienia i krwotoki), zaopatrzyć ranę, złamanie, zastosować w praktyce automatyczny defibrylator (AED), wykonać podstawowe zabiegi pielęgnacyjne u chorych, zakładać opatrunki.
Metody dydaktyczne	przekazywanie wiedzy w formie wykładów, przekazywanie wiedzy w formie ćwiczeń teoretycznych z dyskusją, zajęcia praktyczne na fantomach, zajęcia praktyczne w Oddziale Intensywnej Terapii, prezentacje multimedialne konsultacje studenckie w każdy pierwszy wtorek miesiąca i konsultacje na bieżąco odbywane po ćwiczeniach
Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot	pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Klinice Anestezjologii i Intensywnej Terapii oraz w Klinikce Anestezjologii i Intensywnej Terapii Dzieci i Młodzieży
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę	Dr med. Urszula Kościuczuk Dr hab. Piotr Jakubów

Symbol i numer efektu uczenia się	Opis kierunkowych efektów uczenia się	Forma zajęć	Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się
wiedza
F.W7	Zna zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej w warunkach pozaszpitalnych (BLS) u dorosłych i dzieci wg wytycznych Polskiej Rady Resuscytacji 2010r.	ćwiczenia i wykłady	Metody podsumowujące: Ćwiczenia – zaliczenie ustne Zaliczenie zajęć – egzamin testowy pisemny Metody formujące: - ocena przygotowania do zajęć
H.W7	Zna przyczyny, rozpoznawanie i postępowanie w nagłym zatrzymaniu krążenia	ćwiczenia i wykłady
H.W8	Zna zasady stosowania automatycznych defibrylatorów (AED).	ćwiczenia
H.W9	Zna przyczyny, rozpoznawanie i postępowanie w ostrej niewydolności oddechowej.	ćwiczenia i wykłady
H.W10	Zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia (zatrucia, oparzenie, udar cieplny, odmrożenie, ukąszenia, porażenie prądem, krwawienia i krwotoki)	ćwiczenia i wykłady
H.W11	Zna zasady udzielania pomocy w zadławieniu, zachłyśnięciu, powieszeniu	ćwiczenia
H.W12	Zna zasady udzielania pierwszej pomocy w złamaniach i urazach.	ćwiczenia
H.W13.	Zna zasady oceny podstawowych funkcji życiowych	ćwiczenia
H.W14	Zna zasady opieki i pielęgnacji chorego nieprzytomnego	ćwiczenia i wykłady
H.W15	Zna zasady zapewniania dostępu naczyniowego do żył obwodowych i zakładania opatrunków	ćwiczenia
umiejętności
E.U14	Umie rozpoznawać stany bezpośredniego zagrożenia życia - zatrzymanie krążenia, niewydolność oddechowa, stany nieprzytomności.	ćwiczenia	Metody podsumowujące: Egzamin praktyczny Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - ocena przygotowania do zajęć
H.U2	Umie prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową w warunkach pozaszpitalnych	Ćwiczenia na fantomach
H.U3	Umie obsługiwać automatyczny defibrylator (AED)	ćwiczenia
H.U4	Umie udzielić pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia (zatrucia, oparzenie, udar cieplny, odmrożenie, ukąszenia, porażenie prądem, krwawienia i krwotoki)	ćwiczenia
H.U5	Umie zakładać opatrunki, zaopatrzyć ranę, złamanie	ćwiczenia
H.U6	Umie wykonać podstawowe zabiegi pielęgnacyjne u chorych - ułożenie, fizykoterapia, pomiar ciśnienia tętniczego krwi	ćwiczenia
kompetencje społeczne
K1	przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta
K2	potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z pacjentem, a także okazywać zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych	ćwiczenia	Metody podsumowujące: Ocenianie ciągłe przez nauczyciela Metody podsumowujące: Obserwacja pracy studenta Dyskusja w czasie zajęć Opinie kolegów
K3	kieruje się dobrem pacjenta
K4	dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
K5	podejmuje działania wobec pacjenta w oparciu o zasady etyczne, ze świadomością społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby
K6	propaguje zachowania prozdrowotne
K7	Korzysta z obiektywnych źródeł informacji
K11	przyjmuje odpowiedzialność związaną z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób

Punkty ECTS	1,5
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności		Liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego:
Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów)		10
Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów)		20
Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów)
Realizacja przedmiotu: fakultety
Udział w konsultacjach		5
		godziny razem: 35
Samodzielna praca studenta:
Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.)		2
Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów		4
Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego		4
		godziny razem: 10

Treści programowe przedmiotu:

Efekty uczenia się

(symbol i numer)

tematyka

F.W7 Zna zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej w warunkach pozaszpitalnych (BLS) u dorosłych i dzieci wg wytycznych Polskiej Rady Resuscytacji 2010r.

H.W7 Zna przyczyny, rozpoznawanie i postępowanie w nagłym zatrzymaniu krążenia

E.U14 Umie rozpoznawać stany bezpośredniego zagrożenia życia - zatrzymanie krążenia, niewydolność oddechowa, stany nieprzytomności.

H.U2 Umie prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową w warunkach pozaszpitalnych

Mianownictwo, cel, wskazania i przeciwskazania do resuscytacji krążeniowo-oddechowej,

Resuscytacja krążeniowo-oddechowa w warunkach pozaszpitalnych u dorosłych i dzieci

H.W8 Zna zasady stosowania automatycznych defibrylatorów (AED).

H.U3 Umie obsługiwać automatyczny defibrylator (AED)

Zastosowanie automatycznych defibrylatorów (AED) oraz defibrylatorów szpitalnych – ćwiczenia na fantomach

Kardiologiczne skutki defibrylacji

H.W9 Zna przyczyny, rozpoznawanie i postępowanie w ostrej niewydolności oddechowej.

Ostra niewydolność oddechowa: uduszenie, utonięcie, powieszenie, porażenie prądem – zasady udzielania pierwszej pomocy Bezprzyrządowe i przyrządowe metody udrażniania dróg oddechowych

Intubacja dotchawicza – wskazania, powikłania wczesne i późne

Tracheotomia i konikopunkcja – wskazania i powikłania

H.W10 Zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia

H.U4 Umie udzielić pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia (zatrucia, oparzenie, udar cieplny, odmrożenie, ukąszenia, porażenie prądem, krwawienia i krwotoki)

Zatrucia – rozpoznawanie i leczenie

Oparzenia – ocena rozległości i ciężkości oparzenia, zasady postępowania

Udar słoneczny i udar cieplny – zasady postępowania

Odmrożenia - ocena rozległości i ciężkości odmrożeń, zasady postępowania

Ukąszenia – zasady postępowania

Porażenie prądem – objawy, powikłania i postępowanie na miejscu zdarzenia

Postępowanie w przypadku krwotoków zewnętrznych i krwawień, tamowanie krwawień w obrażeniach powierzchownych, zakładanie opatrunków

Zadławienie i zachłyśnięcie – różnicowanie, postępowanie na miejscu zdarzenia

Zabieg Haimlicha - zasady wykonania, wskazania i przeciwskazania

Powieszenie – zasady udzielania pomocy

H.W12 Zna zasady udzielania pierwszej pomocy w złamaniach i urazach.

H.U5 Umie zakładać opatrunki, zaopatrzyć ranę, złamanie

Postępowanie w urazowych obrażeniach ciała,

Praktyczne zasady unieruchamiania złamań kości długich, zasady Potta.

Zakładanie opatrunków na rany

Bandażowanie

H.W13 Zna zasady oceny podstawowych funkcji życiowych

H.U6 Umie wykonać podstawowe zabiegi pielęgnacyjne u chorych - ułożenie, fizykoterapia, pomiar ciśnienia tętniczego krwi

Monitorowanie funkcji życiowych – bezprzyrządowe i przyrządowe

Ocena funkcji układu krążenia, oddechowego, OUN

Zasady pomiaru ciśnienia tętniczego krwi

H.W15 Zna zasady zapewniania dostępu naczyniowego do żył obwodowych

Nauka wykonywania wkłuć do żył obwodowych (wprowadzanie wenflonu, montowanie zestawu do infuzji), zasady opieki nad dożylnym wkłuciem obwodowym

Kaniulacja żył centralnych – wskazania i powikłania

H.W14 Zna zasady opieki i pielęgnacji chorego nieprzytomnego

Opieka nad chorym nieprzytomnym”, „

Oddział Intensywnej Terapii-cele i zadania, zasady leczenia”

Opieka i pielęgnacja chorego nieprzytomnego, zasady ułożenia ciała, fizykoterapia,

Literatura podstawowa: (1-2 pozycje)

Podręczniki niezbędne do uzyskania podstawowych wiadomości z przedmiotu:

P.Jakubów, U.Kościuczuk „Pierwsza pomoc lekarska i pielęgniarska w warunkach szpitalnych”.
Aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej dostępne na www.prc.krakow.pl, lub www.erc.edu

Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje)

A.Siemiatkowski „Stany zagrożenia życia” wyd. II, 2007 R.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie zaliczeń wszystkich zajęć dydaktycznych przewidzianych w planie studiów. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej – obowiązek odrobienia zajęć po uprzednim uzgodnieniu z adiunktem dydaktycznym.

Dopuszczenie do egzaminu – zaliczenie egzaminu praktycznego.

Końcowy egzamin testowy.

……………………………………………………..…………………………..

(data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia lub koordynatora przedmiotu)