Nazwa przedmiotu/modułu

Podstawy chorób przyzębia

Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany

Zakład Propedeutyki Stomatologii

e-mail jednostki

stomprop@umb.edu.pl

Wydział

Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim

Nazwa kierunku studiów

Higiena stomatologiczna

Poziom kształcenia

I stopnia

Forma studiów

stacjonarne x                                  niestacjonarne £

Język przedmiotu

polski x                                                    angielski £

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowy x                                 fakultatywny £

Rok studiów/semestr

I £   II x   III £  

1 £   2 £   3 x   4 £   5 £   6 £  

Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi

Realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć

48 (12 ćwiczeń po 4 godziny)

Ćwiczenia

Założenia i cele przedmiotu

Zdobycie podstawowej wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych z zakresu periodontologii. Zapoznanie z anatomią i fizjologią przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej. Metody oceny klinicznej przyzębia. Opanowanie technik higieny domowej i profesjonalnej. Opanowanie wiedzy na temat instrumentarium niezbędnego do badania przyzębia i przeprowadzenia zabiegów usunięcia złogów nazębnych. Podstawy diagnostyki radiologicznej w ocenie chorób przyzębia. Praca na symulatorach fantomowych przygotowująca do pracy klinicznej.

Metody dydaktyczne

- ćwiczenia

- dyskusja

- samodzielne dochodzenie do wiedzy

- analiza literatury

- konsultacje – raz w tygodniu

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

Pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Propedeutyki Stomatologii.

Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę

Dr hab. Anna Kierklo

efekty uczenia się przedmiotowe (symbol

i numer)

efekty uczenia się przedmiotowe

(opis)

Odniesienie do efektów kierunkowych (symbol i numer)

Forma zajęć

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się

wiedza

W5

Zna szczegółową budowę tkanek i narządów jamy ustnej

WK3

Ćwiczenia

Metody podsumowujące

- egzamin pisemny - test jednokrotnego wyboru

Metody formujące:

- obserwacja pracy studenta

- ocena aktywności w czasie zajęć

- zaliczenie poszczególnych czynności na fantomach

- ocena przygotowania do zajęć

- dyskusja w czasie zajęć

- zaliczenia cząstkowe

- zaliczenie końcowe

W20

Zna narzędzia i instrumentarium stosowane w poszczególnych specjalnościach

WK8

jw

W25

Zna wskaźniki stosowane w ocenie zdrowia jamy ustnej

WK10

jw

W50

Ma wiedzę na temat etiologii, diagnostyki i leczenia chorób przyzębia

WK13

jw

W57

Zna podstawy anatomii radiologicznej zębów, anatomii radiologicznej struktur twarzoczaszki, metody wykonywania zdjęć wewnątrzustnych, pantomogramu, zdjęć cefalometrycznych, CBCT – zastosowanie w diagnostyce stomatologicznej

WK33

jw

W58

Ma szczegółową wiedzę z zakresu składu i roli śliny i płytki nazębnej w jamie ustnej oraz metod ich wykrywania i badania

WK10

WK13

jw

W59

Zna metody stosowane w zabiegach domowej higienizacji i środki pomocnicze zalecane w celu utrzymania właściwej higieny  jamy ustnej i protez

WK14

jw

W60

Zna wskazania i przeciwskazania, instrumentarium i sposób wykonania profesjonalnych zabiegów higienizacyjnych

WK14

jw

umiejętności

U4

Wyjaśnia budowę, funkcję i fizjologię poszczególnych elementów układu stomatognatycznego

UK2

Ćwiczenia

Metody podsumowujące:

- egzamin pisemny - test jednokrotnego wyboru

Metody formujące:

- obserwacja pracy studenta

- ocena aktywności w czasie zajęć

- zaliczenie poszczególnych czynności na fantomach

- ocena przygotowania do zajęć

- dyskusja w czasie zajęć

- zaliczenia cząstkowe

- zaliczenie końcowe

U6

Umie rozpoznać na zdjęciu wewnątrzustnym przylegającym i pantomograficznym poszczególne grupy zębów, podstawowe szczegóły anatomiczne szczęki i żuchwy

UK2

jw

U24

Posługuje się aparaturą i narzędziami stosowanymi w gabinecie stomatologicznym i potrafi dokonać ich wyboru w oparciu o ich własności i potrzeby pacjenta

UK8

UK9

jw

U28

Potrafi posługiwać się narzędziami ręcznym(skalery, kirety) i i ultradźwiękowymi do skalingu nadddziąsłowego i poddziąsłowego

UK9

jw

U29

Posiada umiejętność posługiwania się piaskarką do usuwania przebarwień i osadów na zębach

UK9

jw

U53

Ma umiejętność edukacji pacjenta w zakresie zapobiegania występowania próchnicy zębów, chorób dziąseł, przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej i chorób nowotworowych

UK16

jw

kompetencje społeczne

K1

Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie

KK1

ćwiczenia

Metody podsumowujące:

-ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacje)

Metody formujące:

- obserwacja pracy studenta

- opinie kolegów

- dyskusja w czasie zajęć

K2

Student jest świadomy swoich ograniczeń i  wie kiedy zwrócić się ekspertów

KK2

jw

K8

Student realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy 

KK8

jw

Punkty ECTS

4

Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Zajęcia wymagające udziału prowadzącego:

1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów)

-

2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów)

48

3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów)

-

4. Realizacja przedmiotu: fakultety

-

5. Udział w konsultacjach

-

godziny razem:48

Samodzielna praca studenta:

1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.:

1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.)

35

2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów

5

3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego

12

godziny razem:52