SYLABUS

Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akad. 2017/2018

Nazwa kierunku studiów

Analityka Medyczna

Nazwa przedmiotu/modułu

Immunoterapia.

1. Jednostka realizująca

Zakład Immunologii

2. e-mail jednostki

immuno@umb.edu.pl

3. Wydział

Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej UMB

Profil kształcenia

  ■ praktyczny                            □ ogólnoakademicki   

Forma kształcenia

  ■  jednolite magisterskie          □ pierwszego stopnia         □ drugiego stopnia  

Forma studiów

  ■ stacjonarne                      □  niestacjonarne

Język przedmiotu/modułu

  ■ polski                              □  angielski

Typ przedmiotu/modułu

  □ obowiązkowy                 ■ fakultatywny

Rok studiów

□  I   □    II     ■  III    □ IV       □V   □ VI                           

Semestr studiów

□I    □ II    □ III     □ IV   □V

■ VI  □VII  □VIII   □IX  □X  □XI

Liczba godzin w ramach poszczególnych

form zajęć

Wykłady:

-

Seminaria:

15

Ćwiczenia:

-

Konsultacje:

1

Sumaryczna liczba godzin kontaktowych

16

Liczba punktów ECTS

1

Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi

Realizacja efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z Immunologii, Immunopatologii.

Cel przedmiotu/modułu

Celem przeprowadzenia fakultetów jest zapoznanie studentów z najnowszymi aspektami immunoterapii oraz możliwości zapobiegania i obniżenia ryzyka zachorowań na nowotwory.

Treści programowe skupione będą wokół najnowszych metod immunoterapii w różnych stanach patologii oraz modulację procesu apoptozy czy angiogenezy ze szczególnym uwzględnieniem w immunoterapii nowotworów. Poruszone zostanie zagadnienie udziału komórek dendrytycznych w immunoterapii chorób nowotworowych. Ponadto, omówiona zostanie skuteczność probiotyków w zapobieganiu chorobom nowotworowym i infekcyjnym.

Metody dydaktyczne

Seminaria:

• analiza przypadków
• przygotowanie i prezentacja projektów grupowych/indywidualnych

Ponadto:

• samodzielne dochodzenie do wiedzy
• analiza literatury
• konsultacje

Narzędzia dydaktyczne

Rzutnik multimedialny, komputer, plansze i atlasy.

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

(tytuł/stopień naukowy lub zawodowy)

prof. dr hab. Ewa Jabłońska

Skład zespołu dydaktycznego

Pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Immunologii, w tym na umowę zlecenie oraz doktoranci.

Symbol i nr przed-

miotowego

efektu uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody (formujące i podsumowujące)

weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się

wiedza

P-W01

zna budowę i funkcje układu odpornościowego, w tym mechanizmy odporności nieswoistej i swoistej organizmu;

A­.W15.

Formujące:

• ocena aktywności studenta

Podsumowujące:

• krótkie strukturyzowane pytania

P-W02

zna rodzaje i charakterystykę materiału biologicznego, zasady i metodykę jego pobierania, transportu, przechowywania i przygotowania do badań immunologicznych;

A.W19.

P-W03

zna rolę badań immunologicznych w rozpoznawaniu i monitorowaniu zaburzeń odporności oraz kryteria doboru tych badań;

E.W18.

umiejętności

P-U01

potrafi wybierać i przeprowadzać badania laboratoryjne oceniające funkcjonowanie układu odpornościowego oraz zinterpretować wyniki tych badań;

A.U10.

Formujące:

• ocena aktywności studenta

Podsumowujące:

• realizacja określonego zadania

P-U02

potrafi wykonywać testy immunologiczne oceniające mechanizmy odporności nieswoistej i swoistej;

A.U11.

P-U03

potrafi stosować wiedzę z zakresu medycyny laboratoryjnej opartej na dowodach naukowych;

C.U1.

P-U04

potrafi przeprowadzać krytyczną analizę informacji zawartych w publikacjach naukowych dotyczących zagadnień medycyny laboratoryjnej;

E.U27.

kompetencje społeczne

P-K01

jest gotów dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych;

A.K1.

Formujące:

• obserwacja pracy studenta

Podsumowujące:

• ocenianie ciągłe (obserwacja pracy studenta)

P-K02

jest gotów pracy w zespole, przyjmując w nim różne role, ustalając priorytety, dbając o bezpieczeństwo własne, współpracowników i otoczenia;

H.K2.

P-K03

jest gotów wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym;

F.K2.

P-K04

jest gotów identyfikacji i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu diagnosty laboratoryjnego w oparciu o zasady etyczne oraz formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej;

C.K1.

P-K05

jest gotów przestrzegania tajemnicy zawodowej i praw pacjenta;

H.K1.

P-K06

jest gotów korzystania z obiektywnych źródeł informacji;

B.K2.

P-K07

jest gotów formułowania wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji;

B.K1.

P-K08

jest gotów podejmowania działań zawodowych z szacunkiem do pracy własnej i innych ludzi oraz dbania o powierzony sprzęt;

D.K1

P-K09

jest gotów przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób;

E.K3.

nakład pracy studenta

(bilans punktów ECTS)

Forma aktywności

Liczba godzin

Zajęcia wymagające udziału nauczyciela

Realizacja przedmiotu: wykłady

-

Realizacja przedmiotu: ćwiczenia

-

Realizacja przedmiotu: seminaria

15

Konsultacje

1

                                                                                                      Łącznie

16

Samodzielna praca studenta

Przygotowanie się do ćwiczeń

-

Przygotowanie się do seminariów

15

Przygotowanie się do zaliczeń etapowych

-

Przygotowanie się do egzaminu lub zaliczenia końcowego i udział w egzaminie/zaliczeniu

Przygotowanie prezentacji/pracy dyplomowej

-

                                                                                                         Łącznie

15

                       Sumaryczne obciążenie studenta

31

                                                                                 Liczba punktów ECTS

1

Treści programowe

Treść zajęć

Forma zajęć

liczba godzin

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

1. Metody immunoterapii w różnych stanach patologii.

2. Modulacja procesu apoptozy.

3. Immunoterapia nowotworów.

4. Komórki dendrytyczne w immunoterapii nowotworowej.

5. Immunoterapia w oparciu o regulację angiogenezy.

6. Szczepionki genowe odporność na wszystko?

7. Skuteczność probiotyków w zapobieganiu chorobom infekcyjnym.

S

15

P-W01 – P-W03

P-U01 – P-U04

P-K01 – P-K09

Literatura podstawowa

1. Ptak W.: Podstawy immunologii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017
2. Gołąb J, Jakóbisiak M, Lasek W, Stokłosa T. Immunologia. PWN 2017
3. Lydyard P. M.: Krótkie wykłady. Immunologia. Wydawnictwo naukowe PWN, 2008

Literatura uzupełniająca

1. Kowalski M.: Immunologia kliniczna. PZWL, 2000
2. Lasek W.: Immunologia. Podstawowe zagadnienia i aktualności Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009
3. Chapel H.:  Immunologia kliniczna. Wydawnictwo Czelej, 2009

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu (zgodnie z Regulaminem przedmiotu/jednostki)

Sposób zaliczenia zajęć

Zaliczenie.

Zasady zaliczania nieobecności

Nieobecność musi być usprawiedliwiona.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

Zaliczenie teoretyczne materiału obowiązującego na opuszczonych zajęciach w ustalonym terminie, w ciągu dwóch tygodni od powrotu na zajęcia.

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Zaliczenie wszystkich seminariów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się z przedmiotu zakończonego zaliczeniem

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

Zaliczenie wszystkich seminariów, sprawdzian ustny w postaci krótkich pytań i dyskusji pozwalający ocenić stan wiedzy w zakresie omawianych zagadnień.

SYLABUS

Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akad. 2017/2018

Nazwa kierunku studiów

Farmacja

Nazwa przedmiotu/modułu

Immunoterapia.

1. Jednostka realizująca

Zakład Immunologii

2. e-mail jednostki

immuno@umb.edu.pl

3. Wydział

Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej

Profil kształcenia

 □ praktyczny                    ■ ogólnoakademicki   

Forma kształcenia

 ■ jednolite magisterskie      □   pierwszego stopnia       □ drugiego stopnia  

Forma studiów

 ■ stacjonarne                   ■ niestacjonarne

Język przedmiotu/modułu

 ■ polski                           □ angielski

Typ przedmiotu/modułu

 □ obowiązkowy              ■ fakultatywny

Rok studiów

 □I    □ II    ■ III   □ IV    □ V

 □ VI                           

Semestr studiów

□ I    □ II    □ III   □ IV   ■ V

□ VI □ VII □ VIII  □ IX  □ X □ XI

Liczba godzin w ramach poszczególnych

form zajęć

Wykłady

-

Seminaria

15

Ćwiczenia

-

Konsultacje

1

Sumaryczna liczba godzin kontaktowych

16

Liczba punktów ECTS

1

Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi

Realizacja efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z przedmiotów: Biologia i genetyka, Biologia molekularna, Fizjologia z anatomią, Mikrobiologia, Immunologia.

Cel przedmiotu/modułu

Celem przeprowadzenia fakultetów jest zapoznanie studentów z najnowszymi aspektami immunoterapii oraz możliwości zapobiegania i obniżenia ryzyka zachorowań na nowotwory. Treści programowe skupione będą wokół najnowszych metod immunoterapii w różnych stanach patologii oraz modulację procesu apoptozy czy angiogenezy ze szczególnym uwzględnieniem w immunoterapii nowotworów. Poruszone zostanie zagadnienie udziału komórek dendrytycznych w immunoterapii chorób nowotworowych. Ponadto, omówiona zostanie skuteczność probiotyków w zapobieganiu chorobom nowotworowym i infekcyjnym.

Metody dydaktyczne

Seminaria: analiza przypadków, przygotowanie i prezentacja projektów grupowych/indywidualnych. Ponadto: samodzielne dochodzenie do wiedzy, analiza literatury, konsultacje.

Narzędzia dydaktyczne

Monitor (prezentacje multimedialne), komputer. Plansze i atlasy.

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

(tytuł/stopień naukowy lub zawodowy)

prof. dr hab. Ewa Jabłońska

Skład zespołu dydaktycznego

Pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Immunologii, w tym na umowę zlecenie oraz doktoranci.

Symbol i nr przed-

miotowego

efektu uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody (formujące i podsumowujące)

weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się

wiedza:

P-W01

zna i rozumie podstawy patofizjologii komórki i układów organizmu ludzkiego

A.W7

Formujące:

• ocena aktywności studenta

Podsumowujące:

• krótkie strukturyzowane pytania

P-W02

zna i rozumie funkcjonowanie układu odpornościowego organizmu i mechanizmy odpowiedzi immunologicznej

A.W13

P-W03

zna i rozumie zasady prowadzenia diagnostyki immunologicznej oraz zasady i metody immunoprofilaktyki i immunoterapii

A.W14

P-W04

zna i rozumie molekularne podstawy regulacji cyklu komórkowego, proliferacji, apoptozy i transformacji nowotworowej

A.W15

P-W05

zna i rozumie wymagania farmakopealne, jakie powinny spełniać leki biologiczne i zasady wprowadzania ich do obrotu

C.W23

P-W06

zna i rozumie nowe osiągnięcia dotyczące leków roślinnych

D.W45

umiejętności:

P-U01

potrafi opisywać i tłumaczyć mechanizmy i procesy immunologiczne w warunkach zdrowia i choroby

A.U11

Formujące:

• ocena aktywności studenta

Podsumowujące:

• realizacja określonego zadania

P-U02

potrafi wyszukiwać informacje naukowe dotyczące substancji i produktów leczniczych

C.U38

kompetencje społeczne:

P-K01

jest gotów do korzystania z obiektywnych źródeł informacji

B.K.1

Formujące:

• ocena aktywności studenta

Podsumowujące:

• ocenianie ciągłe (ocena aktywności studenta)

P-K02

jest gotów do formułowania wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji

B.K.2

P-K03

jest gotów do przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób

A.K1

nakład pracy studenta

(bilans punktów ECTS)

Forma aktywności

Liczba godzin

Zajęcia wymagające udziału nauczyciela

Realizacja przedmiotu: wykłady

-

Realizacja przedmiotu: ćwiczenia

-

Realizacja przedmiotu: seminaria

15

Konsultacje

1

                                                                                                      Łącznie

16

Samodzielna praca studenta

Przygotowanie się do ćwiczeń

-

Przygotowanie się do seminariów

14

Przygotowanie się do zaliczeń etapowych

-

Przygotowanie się do egzaminu lub zaliczenia końcowego i udział w egzaminie/zaliczeniu

Przygotowanie prezentacji/pracy dyplomowej

-

                                                                                                         Łącznie

14

                       Sumaryczne obciążenie studenta

30

                                                                                 Liczba punktów ECTS

1

Treści programowe

Treść zajęć

Forma zajęć

liczba godzin

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Metody immunoterapii w różnych stanach patologii. Modulacja procesu apoptozy. Immunoterapia nowotworów. Komórki dendrytyczne w immunoterapii nowotworowej. Immunoterapia w oparciu o regulację angiogenezy. Szczepionki genowe odporność na wszystko? Skuteczność probiotyków w zapobieganiu chorobom infekcyjnym.

S

15

P-W01-P-W06

P-U01-P-U02

P-K01-P-K03

Literatura podstawowa

1. Ptak W.: Podstawy immunologii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017
2. Gołąb J, Jakubisiak M, Lasek W, Stokłosa T. Immunologia. PWN 2017
3. Lydyard P. M.: Krótkie wykłady. Immunologia. Wydawnictwo naukowe PWN, 2008

Literatura uzupełniająca

1. Kowalski M. Immunologia kliniczna, PZWL, 2000
2. Lasek W.: Immunologia. Podstawowe zagadnienia i aktualności Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009
3. Chapel H.:  Immunologia kliniczna. Wydawnictwo Czelej, 2009

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu (zgodnie z Regulaminem przedmiotu/jednostki)

Sposób zaliczenia zajęć

Zaliczenie.

Zasady zaliczania nieobecności

Nieobecność musi być usprawiedliwiona.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

Zaliczenie teoretyczne materiału obowiązującego na opuszczonych zajęciach w ustalonym terminie, w ciągu dwóch tygodni od powrotu na zajęcia.

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Zaliczenie wszystkich seminariów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się z przedmiotu zakończonego zaliczeniem

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

Zaliczenie wszystkich seminariów, sprawdzian ustny w postaci krótkich pytań i dyskusji pozwalający ocenić stan wiedzy w zakresie omawianych zagadnień.