SYLABUS

Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2023/2024

Nazwa kierunku studiów

Analityka Medyczna

Nazwa przedmiotu/modułu

Biofizyka medyczna

1. Jednostka realizująca

2. e-mail jednostki

3. Wydział

Zakład Biofizyki

biofizyk@umb.edu.pl

Wydział Lekarski z Oddz. Stomatologii i Oddz. Nauczania w Języku Angielskim

Profil kształcenia

praktyczny  ogólnoakademicki

Forma kształcenia

jednolite magisterskie pierwszego stopnia drugiego stopnia

Forma studiów

stacjonarne niestacjonarne

Język przedmiotu/modułu

polski angielski

Typ przedmiotu/modułu

obowiązkowy fakultatywny

Rok studiów

I II III IV V VI

Semestr studiów

I II III IV V

VI VII VIII IX X XI

Liczba godzin w ramach poszczególnych

form zajęć

Wykłady:

15

Seminaria:

-

Ćwiczenia:

30

Konsultacje:

5

Sumaryczna liczba godzin kontaktowych

45

Liczba punktów ECTS

3

Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi

Zaliczenie przedmiotów zgodnie z postepowaniem rekrutacyjnym.

Cel przedmiotu/modułu

Zapoznanie studentów z:

• biofizycznymi podstawami budowy i funkcjonowania podstawowych struktur komórkowych, niektórych tkanek i narządów oraz organizmu jako całości,
• zjawiskami fizycznymi zachodzącymi w organizmie człowieka,
• mechanizmem i skutkami działania czynników fizycznych na organizm człowieka,
• fizycznymi podstawami współczesnych metod diagnostycznych i terapeutycznych.

Metody dydaktyczne

Wykłady z prezentacją multimedialną, ćwiczenia laboratoryjne, interpretacji wyników badań laboratoryjnych, dyskusja, analiza literatury.

Narzędzia dydaktyczne

Rzutnik multimedialny, aparatura diagnostyczna, sprzęt laboratoryjny.

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

(tytuł/stopień naukowy lub zawodowy)

dr hab. Maria Karpińska

Skład zespołu dydaktycznego

Pracownicy badawczo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Biofizyki.

Symbol i nr przed-

miotowego

efektu uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody (formujące i podsumowujące)

weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się

wiedza (zna i rozumie:)

P-W01

zjawiska biofizyczne zachodzących na poziomie komórek, tkanek i narządów;

A.W21.

Formujące:

• kolokwium pisemne

Podsumowujące:

• egzamin pisemny

P-W02

analityczne metody jakościowej i ilościowej oceny związków nieorganicznych i organicznych oraz rozumie celowość stosowania tych metod w analizie medycznej;

B.W5.

P-W03

klasyczne metody analizy ilościowej, tj. analizę wagową, analizę objętościową i analizę gazową;

B.W10.

P-W04

podstawy medycyny opartej na dowodach;

C.W4.

umiejętności (potrafi:)

P-U01

identyfikować i opisywać biofizyczne podstawy funkcjonowania organizmu ludzkiego;

A.U15.

Formujące:

• praktyczne i teoretyczne zaliczenie ćwiczenia
• kolokwium cząstkowe

Podsumowujące:

• egzamin pisemny

P-U02

wyjaśniać wpływ czynników środowiskowych, w tym temperatury, przyspieszenia ziemskiego, ciśnienia atmosferycznego, pola elektromagnetycznego oraz promieniowania jonizującego na organizm;

A.U16.

P-U03

mierzyć lub wyznaczać wielkości fizykochemiczne oraz opisywać i analizować właściwości i procesy fizykochemiczne, stanowiące podstawę farmakokinetyki;

B.U7.

P-U04

dobierać odpowiednie metody statystyczne w opracowywaniu wyników obserwacji i pomiarów;

B.U12.

P-U05

posługiwać się programami komputerowymi w zakresie edycji tekstu, grafiki, analizy statystycznej, przygotowania prezentacji oraz gromadzenia i wyszukiwania potrzebnych informacji, pozwalających na konstruktywne rozwiązywanie problemów;

B.U15.

P-U06

rozpoznawać własne ograniczenia, dokonywać samooceny deficytów i potrzeb rozwojowych oraz planować aktywność edukacyjną;

C.U11.

P-U07

analizować piśmiennictwo medyczne, w tym w języku obcym, oraz wyciągać wnioski w oparciu o dostępną literaturę;

C.U12.

kompetencje społeczne (jest gotów do:)

kompetencje społeczne

P-K01

dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych;

K1.

Formujące:

• dyskusja w czasie zajęć
• obserwacja samodzielnej pracy studenta

Podsumowujące:

• zaliczenie ćwiczeń

P-K02

pracy w zespole, przyjmując w nim różne role, ustalając priorytety, dbając o bezpieczeństwo własne, współpracowników i otoczenia;

K2.

P-K03

wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym;

K3.

nakład pracy studenta/doktoranta

(bilans punktów ECTS)

Forma aktywności

Liczba godzin

Zajęcia wymagające udziału nauczyciela

Realizacja przedmiotu: wykłady

15

Realizacja przedmiotu: ćwiczenia

30

Realizacja przedmiotu: seminaria

-

Konsultacje

N/D

Łącznie

45

Samodzielna praca studenta

Przygotowanie się do ćwiczeń

15

Przygotowanie się do seminariów

-

Przygotowanie się do zaliczeń etapowych

-

Przygotowanie się do egzaminu końcowego i udział w egzaminie

25

Przygotowanie prezentacji/pracy dyplomowej

-

Łącznie

40

Sumaryczne obciążenie studenta

85

Liczba punktów ECTS

3

Treści programowe

Treść zajęć

Forma zajęć

liczba godzin

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Zjawiska elektryczne w błonie komórkowej. Właściwości elektryczne komórek i tkanek.

Rola oddziaływań molekularnych w kształtowaniu struktur biologicznych.

Fizyczne właściwości białek i lipidów a struktura błon biologicznych.

Rola lipidów i białek w przenoszeniu informacji pomiędzy komórką i jej otoczeniem: transport przez błony, podstawy fizyczne powstawania zjawisk bioelektrycznych w błonach.

Działanie promieniowania niejonizującego na organizm. Biofizyczne podstawy procesu widzenia. Wykorzystanie promieniowania ultrafioletowego i podczerwonego w diagnostyce.

Lasery: zasada działania, rodzaje laserów. Zastosowanie promieniowania laserowego do analizy chemicznej.

Magnetyczny rezonans jądrowy – fizyczne podstawy zjawiska i jego zastosowanie w diagnostyce. Spektroskopia NMR i jej zastosowania.

Procesy fizyczne uczestniczące w wymianie ciepła między organizmem i otoczeniem.

Wpływ czynników fizycznych na organizm: ciśnienie zewnętrzne, przyspieszenie.

Ultradźwięki: działanie na organizm i zastosowania medyczne.

W

15

P-W01-04

P-U01-07

P-K01-03

Osłabienie promieniowania gamma – wyznaczanie współczynnika osłabienia i grubości połowiącej.

Wyznaczanie aktywności promieniotwórczej metodą wzorca.

Wyznaczanie masowego współczynnika absorpcji promieniowania beta.

Wyznaczanie stężeń roztworów metodami optycznymi (spektrofotometria, refraktometria, polarymetria).

Właściwości soczewek, wyznaczanie ogniskowej i zdolności skupiającej.

Właściwości światła laserowego, wyznaczanie współczynnika absorpcji przy przejściu światła laserowego przez ciała stałe.

Fizycznie i fizjologiczne cechy dźwięków.

Pomiar ciśnienia tętniczego krwi.

Pomiar prędkości przepływu krwi z użyciem detektora ultradźwiękowego. Właściwości ultradźwięków. Zjawisko Dopplera.

Analiza sygnałów elektrycznych za pomocą oscyloskopu.

Elektrokardiografia.

Ć

30

P-W01-04

P-U01-07

P-K01-03

Literatura podstawowa

1. Biofizyka pod red. Feliksa Jaroszyka, PZWL, 2001

Literatura uzupełniająca

1. Wybrane zagadnienia z biofizyki pod red. Stanisława Miękisza, Volumed, 1998

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu (zgodnie z Regulaminem jednostki/przedmiotu)

Sposób zaliczenia zajęć

Egzamin.

Zasady zaliczania nieobecności

Nieobecność musi być usprawiedliwiona a zajęcia odrobione w innym terminie.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

Praktyczne i teoretyczne zaliczenie (w ustalonym terminie) materiału obowiązującego na opuszczonych zajęciach.

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Zaliczenie wszystkich ćwiczeń i kolokwiów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się z przedmiotu zakończonego egzaminem

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

na ocenę 3

na ocenę 3,5

na ocenę 4

na ocenę 4,5

na ocenę 5

60-68%

69-76%

77-84%

85-90%

91-100%