Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Medyczny w Białymstoku kierunek …Logopedia z Fonoaudiologią……………………….

Nazwa przedmiotu

Wybrane metody matematyczne w opisie ruchu harmonicznego i falowego

Rok studiów

I

Semestr

I

Nazwa Jednostki

Zakład Biofizyki

Poziom i forma studiów

Studia licencjackie

stacjonarne

Osoba odpowiedzialna za przedmiot

Dr hab. Maria Karpińska

Osoba(y) prowadząca(e)

Język wykładowy

polski

Rodzaj przedmiotu

fakultatywny

Rodzaj zajęć i liczba godzin

wykłady – ………., ćwiczenia – ………., seminarium - 20………… zajęcia praktyczne…., praktyki zawodowe - …, samokształcenie - …

Punkty ECTS

2

Forma i warunki zaliczenia

Miejsce realizacji

praktyk zawodowych

Przedmioty wprowadzające

wraz z wymaganiami wstępnymi

Opis przedmiotu

Cel i założenia

Celem przedmiotu jest zapoznanie Studentów z metodami rachunkowymi, pozwalającymi na samodzielne rozwiązywanie problemów z zakresu opisu ruchu harmonicznego i falowego

Pojęcia kluczowe

Metody dydaktyczne

seminaria

Literatura

Podstawowa

„Analiza Matematyczna w Zadaniach”, Włodzimierz Krysicki, Lech Włodarski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010

Uzupełniająca

„Podstawy fizyki”, David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005/2006

W języku obcym

Treści kształcenia poszczególnych zajęć w zakresie: (lista zagadnień, tematów, problemów)

tematyka:

Liczba godzin:

Wykłady

Ćwiczenia:

Seminaria

1. Wielkości skalarne i wektorowe. Rachunek skalarny i wektorowy.
2. Działania na liczbach, potęgi, przedrostki. Logarytmy, własności funkcji logarytmicznej, logarytm dziesiętny i naturalny. Właściwości funkcji wykładniczej. Prawo absorpcji promieniowania,
3. Pochodna funkcji, właściwości pochodnej, pochodna jednej i wielu zmiennych, gradient, zastosowanie rachunku różniczkowego do opisu ruchu.
4. Całka nieoznaczona i oznaczona proste równanie różniczkowe
5. Opis ruchu harmonicznego
6. Opis ruchu falowego ze szczególnym uwzględnieniem fal akustycznych

2

2

2

2

6

6

Zajęcia praktyczne

Praktyki zawodowe

Samokształcenie

Przedmiotowe efekty kształcenia

W sumie od 4 do 8 efektów kształcenia podanych w kolejności: wiedza-umiejętności-kompetencje.

Każdy efekt kształcenia musi być weryfikowalny (w odniesieniu do treści programowych)

Odniesienie do

kierunkowych efektów kształcenia

K_W01

Zna elementarną terminologię używaną w diagnostyce i terapii zaburzeń jakości głosu, mowy i słuchu.

M1_W02

K_W02

Posiada podstawową wiedzę w zakresie anatomii narządu głosu, fizjologii procesu głosowego oraz patologii głosu o charakterze czynnościowym i organicznym.

M1_W02

K_K04

Jest świadomy potrzeby kontynuacji nauki przez całe życie zawodowe w celu stałego uaktualniania wiedzy i umiejętności zawodowych.

M1_K01

P-W14

K-W14

P-U32

K-U32

P-K05

K-K05

Bilans nakładu pracy studenta

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

udział w wykładach

udział w ćwiczeniach

udział w seminariach

20

udział w konsultacjach związanych z zajęciami

5

udział w zajęciach praktycznych

Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)

przygotowanie do ćwiczeń

przygotowanie do seminariów

5

opracowanie sprawozdań z ćwiczeń

przygotowanie do kolokwiów

przygotowanie do egzaminu/zaliczenia

6

przygotowanie do zajęć praktycznych

Przygotowanie do praktyk zawodowych

RAZEM 36

Wskaźniki ilościowe

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela

Liczba godzin

Punkty ECTS

25

2

Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym

Nr efektu kształcenia

Metody weryfikacji efektu kształcenia

Formujące

Podsumowujące

M1_W02

Ćwiczenia rachunkowe, rozmowa

Sprawdzian pisemny

M1_W02

Ćwiczenia rachunkowe, rozmowa

Sprawdzian pisemny

M1_K01

Ćwiczenia rachunkowe, rozmowa

Sprawdzian pisemny

P-W14

P-U32

P-K05

Data opracowania programu

2014-03-11

Program opracował

Dr hab. Maria Karpińska