KARTA MODUŁU ZAJĘĆ/SYLABUS

Wydział Nauk o Zdrowiu UMB

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akad. 2022/2023

Kierunek studiów

Położnictwo

Profil studiów

X ogólnoakademicki □ praktyczny

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej moduł zajęć

Zakład Podstawowej Opieki Zdrowotnej

Osoba(y) prowadząca(e)

dr o zdr. Ewa Perkowska

Poziom studiów

I stopnia (licencjackie) □ II stopnia (magisterskie) X jednolite magisterskie □

Forma studiów

stacjonarne X niestacjonarne X

Rok studiów

I X II □ III □ I V □ V □

Semestr studiów:

1 □ 2 X 3 □ 4 □ 5 □ 6 □ 7 □ 8 □ 9 □ 10 □

Nazwa modułu zajęć

Położnictwo środowiskowe

Język wykładowy

polski X angielski □

Miejsce realizacji:

zajęć praktycznych

nie dotyczy

praktyk zawodowych

nie dotyczy

Opis zajęć:

Założenia i cel zajęć:

Poznanie problemów zdrowotnych kobiet w środowiskowej opiece zdrowotnej.

Metody kształcenia:

Wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny

Symbol i numer przedmiotowego efektu uczenia się

Efekt uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się:

Formujące*

Podsumowujące**

WIEDZA

W1

Zna i rozumie aktualne standardy postępowania w opiece okołoporodowej nad pacjentką z chorobami układowymi, metabolicznymi, endokrynologicznymi i onkologicznymi, z zaburzeniami psychicznymi oraz nad pacjentką z niepełnosprawnością.

B.W20

Informacja bieżąca zwrotna

Egzamin pisemny: krótkie strukturyzowane pytania

W2

Zna i rozumie formy wsparcia kobiet w sytuacjach trudnych w okresie okołoporodowym oraz rodziców po urodzeniu dziecka z niepełnosprawnością, chorobą o złym rokowaniu lub po śmierci dziecka.

B.W24

Informacja bieżąca zwrotna

Egzamin pisemny: krótkie strukturyzowane pytania

W3

Zna i rozumie zasady postępowania w przypadku sytuacji trudnych w laktacji, relaktacji i laktacji indukowanej.

B.W37

Informacja bieżąca zwrotna

Egzamin pisemny: krótkie strukturyzowane pytania

W4

Zna i rozumie zasady kompleksowej opieki nad pacjentką z chorobą nowotworową narządu rodnego i piersi w różnym stopniu zaawansowania oraz prowadzenia edukacji terapeutycznej.

B.W40

Informacja bieżąca zwrotna

Egzamin pisemny: krótkie strukturyzowane pytania

NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS)

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta (godz.)

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów)

20

Udział w wykładach (wg planu studiów)

20

Udział w seminariach (wg planu studiów)

Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów)

Udział w zajęciach praktycznych (wg planu studiów)

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami

Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)

30

Samodzielne przygotowanie do seminariów

Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń

Samodzielne przygotowanie do zajęć praktycznych

Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, prezentacji, itd. …………………………….

10

Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów)

Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń etapowych

Samodzielne przygotowanie do egzaminu/zaliczenia końcowego i udział w egzaminie/zaliczeniu końcowym

20

Sumaryczne obciążenie pracy studenta Godziny ogółem:

50

Liczba punktów ECTS

2

Forma zajęć

Treści programowe poszczególnych zajęć

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Liczba godzin

WYKŁADY

1. Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie. Rodzina z problemem uzależnienia. Wpływ uzależnienia na dziecko.

W1-W4

5

2. Sytuacje trudne w pracy położnej – poród dziecka z niepełnosprawnością, chorobą o złym rokowaniu.

5

3. Sytuacje trudne w pracy położnej – wsparcie kobiety po śmierci dziecka. Wsparcie kobiety w przypadku sytuacji trudnych w laktacji, relaktacji i laktacji indukowanej.

5

4. Opieka środowiskowa nad pacjentkami z chorobami układowymi, metabolicznymi, endokrynologicznymi, onkologicznymi z zaburzeniami psychicznymi oraz nad pacjentką z niepełnosprawnością.

5

LITERATURA PODSTAWOWA

(3-5 pozycji)

1. Pietrzak M., Knoff B., Kryczka T.: Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. PZWL, Warszawa 2021.
2. Ślusarska B., Marcinowicz L., Kocka K.: Pielęgniarstwo rodzinne i opieka środowiskowa. PZWL, Warszawa 2019.
3. Dominiak M., Antosik-Wójcińska A., Baron M. et al. Rekomendacje odnośnie do profilaktyki i leczenia depresji poporodowej. Rekomendacje opracowane w ramach realizacji Programu zapobiegania depresji w Polsce na lata 2016–2020. Ministerstwo Zdrowia 2019.
4. de Walden-Gałuszko K.: Psychoonkologia w praktyce klinicznej. PZWL, Warszawa 2015.
5. Sobolewska E.M., Krajewska-Kułak E., Krajewska-Ferishah K.: Potrzeba funkcjonowania hospicjów perinatalnych. Uniwersytet Medyczny w Białymstoku, Białystok 2021.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

(3-5 pozycji)

1. Iwanowicz-Palus G.: Kobieta i jej rodzina: profesjonalny poradnik dla położnych. Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, Warszawa 2014.
2. Kulpa M, Stypuła-Ciuba B. Ból nowotworowy i uciążliwość objawów somatycznych a jakość życia u pacjentów z chorobami nowotworowymi. Medycyna Paliatywna 2013; 5(4): 171-179.
3. Nehring-Gugulska M., Żukowska-Rubik M., Pietkiewicz A.: Karmienie piersią w teorii i praktyce. Medycyna Praktyczna, Kraków 2017.
4. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA z dnia 16 sierpnia 2018 r. w sprawie standardu organizacyjnego opieki okołoporodowej art. 22 ust. 5 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej (Dz. U. z 2018 r. poz. 160, z późn. zm.2)).

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA ZAJĘĆ (ZGODNIE Z REGULAMINEM PRZEDMIOTU/JEDNOSTKI)

Sposób zaliczenia zajęć

Obecność na wszystkich zajęciach teoretycznych – wykładach.

Zaliczenie zleconego zadania.

Zdanie zaliczenia końcowego (niezaliczenie zaliczenia końcowego z przedmiotu skutkuje możliwością dwukrotnego zadawania zaliczenia poprawkowego).

Zaliczenie składa się z 5 pytań otwartych. Za każde pytanie można uzyskać 2 punkty.

Punktacja:

10: bardzo dobry

9: ponad dobry

8: dobry

7: dość dobry

6: dostateczny

5 - 0: niedostateczny

Zasady zaliczania nieobecności

Wszystkie nieobecności na zajęciach należy usprawiedliwiać w formie pisemnej i zaliczyć nieobecność w formie pisemnego bądź ustnego sprawdzianu lub w formie pracy zaliczeniowej na koniec semestru z wiedzy prezentowanej na opuszczonych zajęciach.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

Pisemny lub ustny sprawdzian, praca zaliczeniowa.

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Obecność na wszystkich zajęciach teoretycznych – wykładach.

Zaliczenie zleconego zadania.

KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z ZAJĘĆ ZAKOŃCZONYCH ZALICZENIEM

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

Na zaliczenie przedmiotu student powinien:

- odbyć wszystkie zajęcia z przedmiotu lub zaliczyć je wg zasad regulaminu,

- zaliczyć zlecone zadanie,

- na zaliczeniu końcowym uzyskać 60% prawidłowych odpowiedzi.

Data opracowania sylabusa: 04.07.2022

Sylabus opracował(a): dr n. o zdr. Ewa Perkowska