Uniwersytet Medyczny w Białymstoku. Sylabus - Higiena stomatologiczna

SYLABUS

na cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2020/2021

Nazwa przedmiotu/modułu

Podstawy pielęgniarstwa

Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany

Zakład Podstawowej Opieki Zdrowotnej UMB

e-mail jednostki

zpoz@umb.edu.pl

Wydział

Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim

Nazwa kierunku studiów

Higiena Stomatologiczna

Poziom kształcenia

I stopnia

Forma studiów

stacjonarne X£ niestacjonarne £

Język przedmiotu

polski X£ angielski £

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowy X£ fakultatywny £

Rok studiów/semestr

I £ II £ III £X

1 £ 2 £ 3 £ 4 £ 5 £ 6 £x

Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi

Podstawy anatomii, fizjologii, patologii, psychologii

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć

Ćwiczenia - 30 godzin w tym 22 godziny w Centrum Symulacji Medycznej

Założenia i cele przedmiotu

Opanowanie podstawowej wiedzy i umiejętności w zakresie opieki pielęgniarskiej nad człowiekiem zdrowym/ chorym oraz kształtowanie prawidłowych postaw koniecznych do realizacji czynności pielęgnacyjnych.

Metody dydaktyczne

pokaz,
instruktaż,
metoda przypadków,
metoda sytuacyjna,
dyskusja dydaktyczna,
samodzielne dochodzenie do wiedzy

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

Dr n. o zdr. Jolanta Kraśnicka

Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę

Dr n. o zdr. Jolanta Kraśnicka

efekty uczenia się przedmiotowe (symbol i numer)	efekty uczenia się przedmiotowe (opis)	Odniesienie do efektów kierunkowych (symbol i numer)	Forma zajęć	Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się
wiedza
W88	Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w kontekście zdrowia i choroby	WK19	Ćw.	- ocena aktywności w czasie zajęć - realizacja określonego zadania
W98	Zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec pacjenta/klienta/grupy społecznej	WK22	Ćw.	- ocena aktywności w czasie zajęć - realizacja określonego zadania
W108	Zna metody oceny temperatury, tętna, ciśnienia tętniczego krwi i oddechu, glikemii	WK27	Ćw.	- ocena aktywności w czasie zajęć - realizacja określonego zadania
W131	Zna zasady opieki, w tym opieki stomatologicznej nad dzieckiem i osobą dorosłą z niepełnosprawnością, obłożnie chorą i z chorobą nowotworową	WK32	Ćw.	- ocena aktywności w czasie zajęć
umiejętności
U13	Przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki	UK5	Ćw.	- ocena aktywności w czasie zajęć
U14	Stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych	UK5	Ćw.	- obserwacja pracy studenta
U15	Umie zastosować w praktyce metody dekontaminacji (odkażania) środowiska oraz środki dezynfekcyjne i antyseptyczne, a także przeprowadzić procedurę sterylizacji	UK5	Ćw.	- realizacja określonego zadania
U47	Analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia	UK15	Ćw.	- dyskusja w czasie zajęć - realizacja określonego zadania
U66	Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w kontekście zdrowia i choroby	UK15	Ćw.	- dyskusja w czasie zajęć - realizacja określonego zadania
U92	Potrafi rozpoznać podstawowe objawy występujące w stanach zagrożenia życia	UK28	Ćw.	- realizacja określonego zadania
U95	Posługuje się sprzętem do oceny wybranych parametrów życiowych	UK28	Ćw.	- realizacja określonego zadania
U97	Umie wykonać zabiegi pielęgnacyjne oraz stomatologiczne profilaktyczne i lecznicze u osób ze szczególnymi potrzebami, niepełnosprawnych, obłożnie chorych i w podeszłym wieku	UK29	Ćw.	- realizacja określonego zadania
kompetencje społeczne
K1	Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie	KK1	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)
K2	Student jest świadomy swoich ograniczeń i wie kiedy zwrócić się ekspertów	KK2	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)
K3	Student okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych oraz troskę o ich dobro	KK3	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)
K4	Student potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role	KK4	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)
K5	Student potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu	KK5	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)
K6	Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonych przez siebie i innych zadaniach	KK6	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)
K7	Student potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, klientów, grup społecznych w kontekście związanym z wykonywaniem zawodu	KK7	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)
K8	Student realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy	KK8	Ćw.	- ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja)

Punkty ECTS	2
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności		Liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego:
Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów)
Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów)		30
Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów)
Realizacja przedmiotu: fakultety
Udział w konsultacjach
		godziny razem:30
Samodzielna praca studenta: 1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.:
Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.)		20
Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego
		godziny razem: 20

Treści programowe przedmiotu: proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty uczenia się
efekty uczenia się przedmiotowe (symbol i numer)	Tematyka
W108, U92, U95	Pomiar podstawowych parametrów życiowych: tętna, ciśnienia, oddechu, temperatury ciała i obsługa sprzętu medycznego: aparatu do pomiaru ciśnienia tętniczego krwi, glukometru, pulsoksymetru. Pomiary antropometryczne u dzieci i dorosłych: masa ciała, wzrost, obwody, ocena BMI. 4h
U97	Bandażowanie wybranych części ciała: kończyny dolnej, kończyny górnej oraz głowy. Stosowanie alternatywnych metod mocowania opatrunków. 4h
U13, U14, U15 U97	Przygotowanie zestawu do opatrywania ran. Wykonanie opatrunku na ranę. 4h
W131, U97	Kąpiel noworodka i niemowlęcia. Przewijanie i ubieranie dzieci. Toaleta jamy ustnej u dzieci. 4h
W88, W98, U47, U66	Syndrom dziecka maltretowanego. Rodzaje przemocy. Założenie Niebieskiej Karty ofierze przemocy. 4 h
W131, U97	Kąpiel obłożnie chorego w łóżku. Toaleta jamy ustnej u ciężko chorego. 4h
W131, U97	Pielęgnacja skóry oraz profilaktyka odleżyn u osób w podeszłym wieku. Stosowanie udogodnień u chorego leżącego. 3h
U97	Wykonywanie zabiegów p/zapalnych: z zastosowaniem ciepła z zastosowaniem zimna 3h

Literatura podstawowa: (1-2 pozycje)

Klimaszewska K. Baranowska A., Krajewska-Kułak E. (red.): Podstawowe czynności medyczne i pielęgnacyjne, PZWL, Warszawa 2018.
Kędziora-Kornatowska K., Muszalik M.: Pielęgnowanie pacjentów w starszym wieku. PZWL, Warszawa 2018.
Ślusarska B., Zarzycka D. (red.), Podstawy pielęgniarstwa t.1 i 2, wyd. Czelej, Lublin 2013.
Kluczyńska S., Wrona G.: Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie. Przewodnik dla pracowników ochrony zdrowia. PARPA, Warszawa-Kraków 2013 www.mpips.gov.pl

Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje)

Sasal H.D.: Niebieskie Karty: Przewodnik do procedury interwencji wobec przemocy w rodzinie. Wydawnictwo Edukacyjne PARPA, Warszawa 2005
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. z 2005 r. Nr 180, poz. 1493, z późn. zm.).
Procedura Niebieskiej Karty przewidziana dla pracowników ochrony zdrowia. Załącznik do Rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 22 października 2010 r. (Dz. U. z 2010 r. Nr 201, poz. 1334).

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: Należy określić w szczególności: zasady dopuszczenia do egzaminu, zwalniania z egzaminu, sposób i warunki zaliczenia zajęć, łącznie z określeniem zasad zaliczania nieobecności oraz określeniem liczby godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu oraz możliwości i formy wyrównywania zaległości – z Regulaminu Dydaktycznego Jednostki

Kryteria i forma uzyskania zaliczenia z przedmiotu:

Zaliczenie:

Ćwiczenia: obecność i aktywne uczestnictwo na zajęciach.

Umiejętności oceniane są metodą realizacji zleconego zadania
Kryterium uzyskania oceny pozytywnej: prawidłowe wykonanie zadania

Samokształcenie: Przygotowanie prezentacji na wskazany temat.

Kompetencje oceniane są metodą:

Samooceny
Student ocenia samodzielnie czy jest w stanie zrealizować dany efekt kształcenia

Warunki:

- obecność na wszystkich ćwiczeniach

- zaliczenie zajęć odbywa się u asystenta prowadzącego w oparciu o ocenę aktywności, umiejętności i wiedzy.

- każda nieobecność musi być odrobiona po uzgodnieniu terminu z asystentem prowadzącym zajęcia

- trzykrotna lub większa nieobecność na ćwiczeniach powoduje konieczność odrobienia całego cyklu

Egzamin pisemny

Sylabus - Higiena stomatologiczna - Podstawy pielęgniarstwa